柏拉图(公元前 428-347)是亚里士多德的学生。亚里士多德只以口述对话体的形式传授他的哲学思想。柏拉图记下所学的知识,同时原则上保持了对话体的形式——然而这种对话体的文章构架相比之下更多的是典型的文字交流而不是口语交流。
在《斐德若篇》和《第七封信》中的文字批判被当今的媒体学者多次引用, 因为里面已经含有了未来所有关于媒体变迁的影响的重要特征。
