Medienästhetik der Schrift

(Kopie 5)

2.1 眼跳动的非连续性认知效果

对连贯阅读过程的模拟

读者对文章的理解是建立在内容连贯性这一基础之上的。实验证明，连贯的阅读过程并非真实的阅读过程，而是大脑模拟出来的结果。(2.1.1)

眼跳动的潜在控制力
一个经典实验证明，眼球运动可以指示认知过程。 (2.1.2)

识别意义的一致性：词优效应

通过不同的实验证明，单词中的字母比毫无意义的字母组合更容易让人记住。 (2.1.3)

隔离不相关信息
我们会下意识判断单词与文章的相关性从而隔离不相关的信息。实验结果显示，仅凭单词首字母和尾字母即可完成这一判断。(2.1.4)